Vivat Russia

«	Ноябрь 2024	»
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

Сентябрь

Планирование истории в 7 классе

Тематическое планирование уроков | Сентябрь 17, 2010,01:17

Календарно-тематическое планирование интегрированного курса истории в 7 классе

Количество часов: 68 часов (2часа в неделю)

«История Нового времени» - 27 часов

«История России. Конец XVI-XVIII век » - 41 час

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает вариативное распределение учебных часов по разделам курса с учетом государственных стандартов, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся школы. Рабочая программа способствует реализации единой концепции исторического образования. При составлении рабочей программы был учтен федеральный компонент Государственного стандарта, который устанавливает обязательный минимум содержания курса истории России и мира Нового времени в 7 классе. Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного развития и социализации учащихся. Основной направленностью программы курса является воспитание патриотизма, гражданственности, уважения к истории и традициям России и мира, к правам и свободам человека, освоение исторического опыта, норм ценностей, которые необходимы для жизни в современном поликультурном, полиэтническом обществе. В цели курса входят: освоение школьниками ключевых исторических понятий; ознакомление с основными религиозными системами; раскрытие особенностей социальной жизни, структуры общества на этапе XVII-XVIII веков; раскрытие специфики власти; раскрытие выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории Нового времени; раскрытие значения политического и культурного наследия разных цивилизаций. Рабочая программа составлена на основе цивилизационно - гуманитарном подходе. Она ориентирована на то, чтобы учащиеся овладели определенным объемом знаний и умений в истории Нового времени.

Формируемые Знания и умения ученика

В результате изучения истории ученик должен

знать основные этапы и ключевые события истории России и мира в Новое время и выдающихся деятелей истории;
знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
знать изученные виды исторических источников;
уметь определять последовательность и длительность важнейших событий новой истории;
уметь использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
уметь читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ;
уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме;
использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий;
выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;
объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов;
уметь анализировать исторические явления, процессы факты;
группировать исторические явления и события по заданному признаку;
уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;
выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений;
определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;
объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и мира в Новое время, достижениям культуры;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
- высказывания собственных суждений (в споре, дискуссии и т.п.) об историческом наследии народов мира;
- объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
- использования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности;
уметь осуществлять самоконтроль и самооценку.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

Примерная программа основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений с русским языком обучения

Программа «История Новое время. 7 класс» А.В.Ревякин и др. – М.:изд. «Просвещение»,2008

Программа «История Росиии XVII – XVIII вв.. 7 класс»// Программы 6-11 классы к учебникам истории А.А.Данилова и др./ Данилов А.А., Косулина Л.Г., -М.: Из-во «Просвещение», 2009

Юдовская А.Я.Поурочные разработки по новой истории: 7кл. Пособие для учителя/А.Я.Юдовская, Л.М.Ванюшкина. – М.: Просвещение, 2004

Соловьев К.А., Серов Б. Н. Универсальные разработки по истории России: кн.XVI-XVIII век. 7 класс.-М.:ВАКО, 2009

Учебник «История. Новое время. 7 класс»: учеб. для 7 класса общеобр. учреждений/А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.;

Учебник Данилов А.А. История России: История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс: / А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. –М.: Просвещение, 2009.

История России: с середины XVI до конца XVIII века. Атлас. 7 класс, -М., Дизайн. Информация. Картография: АТС: Астрель, 2007

История России: новое время с конца XV до начала XIX века. Атлас. 7 класс, -М., Дизайн. Информация. Картография: АТС: Астрель, 2007

Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004

Энциклопедия истории России 862-1917гг. Интерактивный мир, 2001

Атлас «История России с XVI века до конца XVIII века»,-М.: АТС«Астель», 2006

Атлас «Всеобщая история. Новое время с кн.XV до начала XIX века »,-М.: АТС«Астель», 2007

Контурные карты «История Нового времени XVI-XVIII ваке»,-М.: Из-во «Дрофа», 2009

Контурные карты «История России»,-М.: Из-во ФГУП ПКО «Картография», 2009

распределение учебных часов по разделам курса

П/П	Содержание учебного материала	Количество часов	Сроки проведения	Домашнее задание	Используемый материал
Раздел I. Новое время.(27 часов) *Тема №1.Великие географические открытия и их последствия (6 часов)*
	Что изучает история Нового времени	1ч.		С.5-11	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	Технические открытия	1ч.		§1, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008
	Великие географические открытия	1ч.		§2, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Усиление королевской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе.	1ч		§3, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Дух предпринимательства преобразует экономику.	1ч		§4, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Новые ценности преобразуют общество	1ч		§5, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
*Тема №2.* *Эпоха Возрождения (3 часа)*
	Высокое Возрождение. Идеи гуманизма.	1ч.		§7-8, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Гуманистические традиции в изобразительном искусстве.	1ч.		§9, пересказ	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	Рождение новой европейской науки	1ч.		§10, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
*Тема №3.* *Реформация и Контрреформация в Европе (3 часа)*
	Начало Реформации в Европе.	1ч		§11, пересказ	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	Распространение Реформации в Европе. Королевская власть и Реформ	1ч		§12-13, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции.	1ч		§14, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
*Тема №4.* *Ранние буржуазные революции (5 часов)*
	Нидерландская революция и рождение свободной республики Голландии.	1ч		§15, пересказ	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	Парламент против Короля. Революция в Англии.	1ч		§16, пересказ	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	Революция в Англии. Путь к парламентской монархии.	1ч		§17, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Международные отношения в XVI-XVIII вв.	1ч		§18, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	К/Р №1 по теме: «Реформация. Первые буржуазные революции»	1ч		Повторить основные понятия
*Тема №5.* *Эпоха просвещения. Время Преобразований (10 часов).*
	Век Просвещения	1ч		§19, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Художественная культура Европы эпохи Просвещения	1ч		§20, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Промышленный переворот в Англии	1ч		§21, пересказ	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	Английские колонии в Северной Америке	1ч		§22, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Война за независимость. Создание США	1ч		§23, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Франция в XVIII в.. Причины и начало Великой французской революции.	1ч		§24, пересказ	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	Великая французская революция. От монархии к республике	1ч		§25, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Государства Востока: традиционное общество.	1ч		§28, пересказ	Учебник «История. Новое время. 7 класс»: /А.Я. Юдовская. –М.: Просвещение, 2008.
	Государства Востока. Начало европейской колонизации	1ч		§29-30, пересказ	Всеобщая история Новое время. Виртуальные уроки. "Кордис и Медиа", 2004
	К/Р №2 по теме: «Страны Европы и Азии в эпоху Просвещения»	1ч		Повторить основные даты и события
Раздел II. История России. Конец XVI-XVIII век.(41час) *Тема №1.* *Россия на рубеже* *XVI* – *XVII* *веков (4 часа)*
	Россия на рубеже XVI-XVII веков	1ч		Подготовить сообщение о Б.Годунове	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Внешняя политика Бориса Годунова	1ч		§1, пересказ	Энциклопедия истории России 862-1917гг. Интерактивный мир, 2001
	Внутренняя политика Бориса Годунова	1ч		§2, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Смута	1ч		§2, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Окончание смутного времени	1ч		§3, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
*Тема №2.* *Россия в* *XVII* *веке (11 часов)*
	Новые явления в экономике	1ч		§4, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Основные сословия российского общества	1ч		§5, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Политическое развитие страны	1ч		§6, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Власть и церковь	1ч		§7, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Церковный раскол	1ч		§7, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Народные движения. Соляной бунт. Медный Бунт.	1ч		§8, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Внешняя политика. Смоленская война. Русско-польская война.	1ч		§9 С.68-73, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Освоение Сибири	1ч		§9 С.73-75, пересказ воп.5	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Образование и культура в XVII веке	1ч		§10, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Сословный быт. Обычаи и нрав.	1ч		§11, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	К/Р №3 по теме: «Россия в XVII веке»	1ч		Повторить основные даты, имена, понятия.
*Тема №3.* *Эпоха Петра I (11 часов)*
	Петр I Алексеевич Великий	1ч		Подготовить презентацию о Петре I	Энциклопедия истории России 862-1917гг. Интерактивный мир, 2001
	Предпосылки петровских преобразований	1ч		§12, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Петр I. Россия на рубеже веков	1ч		§13, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Северная война	1ч		§14, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Реформы Петра I	1ч		§15, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Реформы Петра I	1ч		§15, ответить на вопросы	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Экономика России в первой четверти XVII века	1ч		§16, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Народные движения первой четверти XVIII века	1ч		§17, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Изменения в культуре и быте в первой четверти XVII века	1ч		§18, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Изменения в культуре и быте в первой четверти XVII века	1ч		§19, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Эпоха Петра I	1ч			Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
*Тема №4.* *Россия в 1725-1762гг. ( 4 часа)*
	Россия в 1725-1762 годах. Дворцовые перевороты	1ч		§20, пересказ	Энциклопедия истории России 862-1917гг. Интерактивный мир, 2001
	Дворцовые перевороты			§21, пересказ	Тест «Дворцовые перевороты»
	Внутренняя политика в 1725-1762 годах.	1ч		§22, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Внешняя политика России в 1725-1762 годах.	1ч		§23, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
*Тема №5.* *Россия в 1762 - 1800 г. г( 11 часов)*
	Екатерина II Алексеевна Великая	1ч		Подготовить презентацию о Екатерине II	Энциклопедия истории России 862-1917гг. Интерактивный мир, 2001
	Россия в 1762-1801 годах. Внутренняя политика Екатерины II.	1ч		§24, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева	1ч		§25, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Экономическое развитие России во второй половине XVIII века	1ч		§26, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Внешняя политика Екатерины II	1ч		§27, пересказ	Презентация «Суворов»
	Внешняя политика Екатерины II	1ч		§28, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	Россия при Павле I	1ч		§29, пересказ	Энциклопедия истории России 862-1917гг. Интерактивный мир, 2001
	Художественная культура. Быт и обычаи	1ч		§31-33, пересказ	Учебник. История России.7 класс:/А.А.Данилов, –М.: Просвещение, 2008.
	К/Р №4 по теме: «Россия в середине и второй половине XVIII века»	1ч		Подготовить сообщение о политическом деятеле XVII-XVIII веков
	Политические деятели XVII-XVIII веков	1ч

Количество контрольных работ

№	Наименование работы	Количество часов
	К/Р №1 по теме: «Реформация. Первые буржуазные революции»	1 час
	К/Р №2 по теме: «Страны Европы и Азии в эпоху Просвещения»	1 час
	К/Р №3 по теме: «Россия в XVII веке»	1 час
	К/Р №4 по теме: «Россия в середине и второй половине XVIII века»	1 час

Следующая | Предыдущая | Комментарии (4)

Cайт учителя истории МОУ " СОШ№ 3"
Алексеевой Татьяны Александровны

"Люди не хотят, чтобы ими управляли.
Они хотят, чтобы их вели вперед."

Софокл

Планирование истории в 7 классе

Рекомендуемые публикации

Комментарии

движение протеста
ососова валерия павловна | 14/11/2010

тетсты
желана | 25/02/2011

Me dull. You smart. That's just what I ndeeed.
Maria | 06/05/2012

цимлянск интим
Bibseinacc | 30/01/2013

«	Ноябрь 2024					»
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

Vivat Russia

Cайт учителя истории МОУ " СОШ№ 3" Алексеевой Татьяны Александровны "Люди не хотят, чтобы ими управляли. Они хотят, чтобы их вели вперед." Софокл

Планирование истории в 7 классе

Рекомендуемые публикации

Комментарии

движение протеста ососова валерия павловна | 14/11/2010

тетсты желана | 25/02/2011

Me dull. You smart. That's just what I ndeeed. Maria | 06/05/2012

цимлянск интим Bibseinacc | 30/01/2013

Cайт учителя истории МОУ " СОШ№ 3"
Алексеевой Татьяны Александровны

"Люди не хотят, чтобы ими управляли.
Они хотят, чтобы их вели вперед."

Софокл

движение протеста
ососова валерия павловна | 14/11/2010

тетсты
желана | 25/02/2011

Me dull. You smart. That's just what I ndeeed.
Maria | 06/05/2012

цимлянск интим
Bibseinacc | 30/01/2013